Los 4 Campos Formativos del Nuevo Plan de Estudios

El Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana ha establecido una estructura educativa innovadora que se fundamenta en cuatro campos formativos: Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, y De lo Humano y lo Comunitario.

En este artículo, exploraremos cada uno de estos campos, entendiendo su significado y propósito en la educación contemporánea.

¿Qué son los Campos Formativos?

Un Campo Formativo se refiere a una pluralidad de saberes y conocimientos que proporcionan una manera de abordar y entender la realidad que se está estudiando. Los contenidos de los programas de estudio se organizan en torno a estos campos, los cuales adquieren un significado más profundo cuando se relacionan con los ejes articuladores.

Estos ejes vinculan el conocimiento con hechos concretos de la realidad mediante problematizaciones o temas generales de estudio. A diferencia de la educación basada en asignaturas, la aproximación a través de Campos Formativos promueve una visión interdisciplinaria e integral del aprendizaje.

Los Cuatro Campos Formativos del Plan de Estudios

Estos son los 4 campos, además de una explicación de cada uno de ellos:

Lenguajes

Los lenguajes son elementos cognitivos, sociales y dinámicos que las personas emplean desde su nacimiento para expresarse, aprender, representar, comunicar, interpretar y nombrar el mundo.

El Campo Formativo de Lenguajes tiene como objetivo principal que niños y adolescentes desarrollen sus habilidades de expresión y comunicación en diversas formas, como la oralidad, la escucha, la lectura, la escritura, la sensorialidad, la percepción y la creación de producciones en diferentes medios, como lo oral, lo escrito, lo sonoro, lo visual, lo corporal y lo háptico. En este sentido, las asignaturas por campos formativos incluyen materias como literatura, gramática, y artes visuales y escénicas.

Fases del Campo Formativo Lenguajes:

1. Oralidad y Escucha: Promueve la comunicación verbal y auditiva, fomentando la expresión de ideas y sentimientos a través de la palabra y el oído.
2. Lectura y Escritura: Desarrolla las habilidades de lectura y escritura, permitiendo la comprensión de textos y la producción de escritos propios.
3. Sensorialidad y Percepción: Estimula la percepción sensorial y visual para interpretar y expresar ideas de manera creativa.

Saberes y Pensamiento Científico

Este campo reconoce que las interacciones de niños y adolescentes con el mundo generan experiencias que se convierten en saberes. Se enfoca en desarrollar la comprensión necesaria para explicar procesos y fenómenos naturales y sociales a través de la indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación. Al abordar los campos formativos y sus disciplinas, incorpora áreas como la biología, la física, la química y las ciencias sociales.

Componentes del Campo Formativo Saberes y Pensamiento Científico:

• Indagación y Experimentación: Promueve la investigación y experimentación como herramientas para comprender y explicar fenómenos naturales y sociales.
• Construcción de Conocimiento: Reconoce la diversidad de caminos para construir conocimiento y su relevancia en distintos contextos.
• Uso de Lenguaje Científico: Fomenta el dominio del lenguaje científico para comunicar ideas y establecer relaciones interdisciplinarias.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Este campo aborda la relación entre los individuos, la sociedad y la naturaleza desde una perspectiva crítica. Se busca desarrollar habilidades para indagar y reflexionar sobre aspectos como la crisis ambiental, las relaciones culturales y de género, y los derechos de los niños y adolescentes. Aquí, los campos formativos y materias se entrelazan en asignaturas como ética, ecología y estudios sociales.

Aspectos clave del Campo Formativo Ética, Naturaleza y Sociedades:

• Comprensión Crítica: Analiza procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades históricas y geográficas.
• Diversidad y Valores Democráticos: Fomenta la identidad personal y colectiva, el pensamiento crítico, principios éticos y valores democráticos.
• Conciencia Histórica y Geográfica: Desarrolla la conciencia sobre la historia y la geografía, y su influencia en la sociedad y la naturaleza.

De lo Humano y lo Comunitario

Este campo reconoce la interacción continua y dinámica entre el individuo y su comunidad. Busca que los niños y adolescentes construyan su identidad personal, desarrollen sus potencialidades y valoren la diversidad, al tiempo que promueve la participación auténtica y la resolución de problemas. El enfoque de los campos formativos materias aquí incluye educación física, artes, y formación cívica y ética.

Elementos esenciales del Campo Formativo De lo Humano y lo Comunitario:

• Construcción Personal y Social: Aborda la construcción personal y social a través de la interacción y participación en la comunidad.
• Desarrollo de Potencialidades: Estimula el desarrollo de habilidades afectivas, motrices, creativas, y de interacción y resolución de problemas.
• Convivencia y Participación: Promueve ambientes de convivencia sana, la toma de decisiones orientadas al bienestar y la generación de un sentido de comunidad.

Los Campos Formativos del Nuevo Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana están diseñados para brindar una educación integral y multidisciplinaria, promoviendo el desarrollo integral de niños y adolescentes.

A través de Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedades, y De lo Humano y lo Comunitario, se busca formar individuos conscientes, críticos, capaces de comprender su entorno y contribuir al bienestar de la sociedad y la naturaleza.

Integración de Campos Formativos y Asignaturas

Para entender mejor cómo se interrelacionan los campos formativos y asignaturas dentro del nuevo plan de estudios, es esencial observar cómo cada campo abarca diversas áreas del conocimiento y cómo se refleja esto en el currículo escolar. Las asignaturas se distribuyen de manera que complementan y se enriquecen mutuamente bajo la sombrilla de cada campo formativo, asegurando una educación completa y coherente.

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